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孩子干预路程——留级

38 回复 阅读 30076

惟愿 2021-12-05 07:32 收藏

系统通知    2021-12-06
我也要奖励
管理员评论:   本帖被小编设为首页推荐,特此奉上0.8元现金奖励。
续前面的内容,我就不重复了
我11月1日开始康复干预,已经一个月整
孩子进步很大,语言,理解,认知
学过的东西,基本上都会了,新的认知教三五遍也能学会,尤其是游戏运动,教两边就能独立完成
我现在的班级是小班,小班的孩子都是能力差的或者是新生,学习内容都非常简单,精细课每个星期的内容差不多(捏橡皮泥,堆积木,手指画,贴彩纸画,串珠子)音乐课就不说了,跟着老师蹦蹦跳跳,主要是认知课,三张卡片认一个星期。(毛巾,牙刷,吹风机)卡片第一次发下来的时候,我儿子就说这是牙刷,还模仿刷牙,他都认识。每次上认知课,我儿子都说“妈妈,走”每次强制性给孩子上认知课,他都坐不住。经常闹脾气。
问题来了,孩子升班上一个月一升,好不容易等到12月1号,我以为孩子会升班,结果留级了。班上8个人,升了3个。
我儿子是班上能力最好的一个,认知,运动,跟随,语言都是最好的一个,我实在是接受不了他为什么会留级?
后来问老师才知道,因为孩子好动,坐不住,课堂捣乱才留级
升班的3个孩子都不会说话,认知也不行,问题是,人家很老实,很乖。所以升班。
这个理由,我真的无语。我现在还不接受不了。因为升班等于学新东西。
两岁的孩子本来就是好动的年纪。课堂枯燥,他肯定会动来动去啊。正常的孩子2岁也是这个样子的。
升班的那3个孩子,大运动不好,平时下课也是坐在这里,也不和找朋友玩,自己玩自己的,。我孩子每次下课都很活跃,哪里热闹就往哪里跑。
所以我焦虑了。
个训老师说,磨一磨他的性子。训练他的常规。哎。好吧,我这个努力让他安坐。主要是,我带孩子,孩子不配合我,老师一个命令,不知道有多听话。。
好吧!再坚持1个月,
我为什么坚持升班,班级越高,能力越好。我希望孩子跟能力好的孩子在一起上课。

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yzj3690
2021-12-05

假如不是自闭症,只是疑是,但被强迫天天跟自闭症的孩子为伍,也是一种悲哀的。

可乐雪碧冰红茶
2021-12-05

有可能只是属于发育迟缓,但自闭症里面也有高功能自闭症,比如阿斯伯格,你应该也接触过,所以等训练完一段时间,我还是建议你去国内自闭症比较权威的医院再鉴定下,比如广州中山三院的邹小兵医生,国内算权威的了,比较难预约到,你可以提前挂他的号。如果他都说不是,那基本就可以摘帽了。至于留级问题,现在基本上康复机构里都是用ABA的训练方法,比较重复,枯燥,但对典型自闭症的小孩来说还是比较适合的,你的小孩认知,语言,运动,社交都还可以的话,可能会觉得兴趣不大,至于老师为什么这么重视能坐的住,因为这些自闭症小孩的目标是为了能正常上小学,如果坐都坐不住,还会在课堂捣乱的话,那就很难上正常小学了,可能要家长去学校陪读或可能会被学校劝退,去读特殊学校,那是家长不愿意看到的

yzj3690
2021-12-05

我家四岁多,连10个数字都不会写,2加3都不知道等于几。
我觉得很正常啊,难道发育慢一点,就认为他有病?

全部回复

zsr88
2021-12-05

沙发

为你点赞辛苦了,无论前方的路有多难,都要坚定的向前走

郭音
2021-12-05

板凳

你太焦虑了,孩子其实没什么问题,留级应该也是老师综合考虑过的,为孩子好。并不是说等于读书留级。

yyw3130
2021-12-05

地板

老鼠1973
2021-12-06

4楼

慢慢来吧,会好起来的

橙子快乐
2021-12-06

5楼

加油,很棒

在穗
2021-12-06

6楼

签承诺书强行升班可以吧?  小学的孩子都坐不住,何况2岁多的小朋友!  要跟老师确认的是他是单纯的调皮捣蛋,还是在自己的世界里调皮捣蛋别人进不去!如果是前者,就是机构太形式化,习惯呈现假象给家长, 如果是后者,可以考虑老师的意见! 不要焦虑!要思考!

yzj3690
2021-12-06

7楼

我小的已经4岁多了,老师成天跟着屁股后面告状,说不听指挥,到处乱动。
我觉得你是不是太焦虑了。

yzj3690
2021-12-06

8楼

我家四岁多,连10个数字都不会写,2加3都不知道等于几。
我觉得很正常啊,难道发育慢一点,就认为他有病?

新西湖
2021-12-06

9楼

我孩子之前在儿童医院上认识课,老师教的其实都会,但是调皮捣蛋,升了班又给降回去了,其实我们不想上这个,但是孩子大运动发运迟缓,医生非要打包一起学这个,

tamyt
2021-12-06

10楼

其实我不知道你们需要2岁的孩子要到达什么程度,才算正常。

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